经上级主管单位批准,我院“基础教育研究所”成立,刘金海担任所长。
今天的基础教育正在经历着从课程论到教学论,从理论到实践的激烈冲刺;但不需讳言,教育的改革还搅合着机械应试教育的沉痛,应试模式的机械性、压迫性、远离时代生活的枯燥性,严重地阻碍了教育的现代化,它压抑了人的个性,忽视了人的创造性,把本应美好的成长经历变成了僵硬而寒凉的考场厮杀。
造成这种困境的原因是多方面的,体制和生存现实可能是其滋生的土壤,但是教师的素养也是一道罩门。现代的教育需要现代的教师,现代的教师需要现代的理论素养和实践能力。
研究院“基础教育研究所”的成立恰逢其时,它必将承担起光荣而崇高的使命:不仅为现实的需要培养具备操作能力的教师,为现实的需要提供教育理论的指导,还将为现代教育的实现作出理论的贡献。它必将为我省的基础教育提供高质量的理论指导,为我省基础教育的改革发展贡献力量。
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